Odpowiedzialność Czyn Obserwacja Wiedza

Nasza grupa
Jakie hasło?
Zarejestruj się

Odpowiedzialność Czyn Obserwacja Wiedza

Projekt

Tematy

Konkursy

Uczestnicy


Odpowiedzialność Czyn Obserwacja Wiedza

Prace wyróżnione

Galeria




Odpowiedzialność Czyn Obserwacja Wiedza


Co o projekcie OWOC powiedział:

Naukowiec

Ekolog

Metodyk












Centrum Informacji i Edukacji Ekologicznej
w Gdańsku
ul. Straganiarska 43-46
80-837 Gdańsk

ciee@ciee-gda.pl
tel/fax 58 301 80 99

PRACE WYRÓŻNIONE

Zapraszamy do zapoznania się z najciekawszymi przykładami prac nadesłanymi w konkursie "WIEDZA". Pracom towarzyszą recenzje specjalistów. Mimo, że grupy nie ustrzegły się drobnych błędów, wskazanych przez ekspertów, ich przemyślenia warte sa publikacji. GRATULUJEMY.

GRUPA - Tytuł wyróżnionego zadania - recenzja/komentarz
Dziedzictwo kulturowe
REPORTERZY
Przedstaw według własnego pomysłu, jak kontynuować tradycję ładu przestrzennego i tradycję regionalnej architektury Twojego regionu? ...>>recenzja

DRUŻYNA KAPITANA PLANETY
Zaprezentuj otaczające Cię mikro- lub makro- środowisko kulturowe. ...>>recenzja

czEKOladki
Przedstaw w dowolnej formie zabytek, który Cię zachwyca. ...>>recenzja

WIELGOLESKIE ORŁY
Zaprezentuj produkt regionalny - charakterystyczny dla miejsca, w którym mieszkasz. ...>>recenzja

DELFINEK
Zaprezentuj produkt regionalny - charakterystyczny dla miejsca, w którym mieszkasz. ...>>recenzja

STOKROTKI
Zaprezentuj produkt regionalny - charakterystyczny dla miejsca, w którym mieszkasz. ...>>recenzja

Zdrowie
CHILI MY
Naszkicuj program popularyzowania konkretnego rodzaju sportu, który będzie wynikał ze specyficznych właściwości miejsca, w którym mieszkasz (np. narty w górach, żagle na Mazurach i inne propozycje) ...>>komentarz

czEKOladki
Jakie zagrożenia i korzyści niesie za sobą wprowadzenie upraw modyfikowanych genetycznie? Przedstaw swój stosunek do tego problemu. ...>>komentarz

IGLAKI
Jakie zagrożenia i korzyści niesie za sobą wprowadzenie upraw modyfikowanych genetycznie? Przedstaw swój stosunek do tego problemu". ...>>komentarz

Przyroda
PEREŁKI
Zaprojektuj plakat dotyczący konieczności ochrony bagien ...>>recenzja

STOKROTKI
Zaprezentuj rolę lasów w zachowaniu różnorodności biologicznej. ...>>recenzja

WĘDROWNIK
Opisz własne przeżycia, związane z pobytem w środowisku o wysokich walorach przyrodniczych (czyli wśród pięknej, "dzikiej" przyrody), w pobliżu miejsca gdzie mieszkasz. ...>>recenzja

STOKROTKI
Zaprezentuj (rysunek, własne zdjęcie fotograficzne, opis) przykładowe (maksymalnie po trzy z każdej grupy, ale może być mniej, a nawet tylko jeden) chronione gatunki roślin, zwierząt i grzybów, jakie występują w pobliżu miejsca Twojego zamieszkania lub Twojej szkoły. Na czym, według Ciebie, może polegać ich ochrona? ...>>recenzja

PEREŁKI
Zaprezentuj (rysunek, własne zdjęcie fotograficzne, opis) przykładowe (maksymalnie po trzy z każdej grupy, ale może być mniej, a nawet tylko jeden) chronione gatunki roślin, zwierząt i grzybów, jakie występują w pobliżu miejsca Twojego zamieszkania lub Twojej szkoły. Na czym, według Ciebie, może polegać ich ochrona? ...>>recenzja

KOŁO EKOLOGICZNE
Przedstaw w punktach znaczenie (dla przyrody i człowieka) zachowania terenów podmokłych ...>>recenzja

PEREŁKI
Przedstaw w punktach znaczenie (dla przyrody i człowieka) zachowania terenów podmokłych ...>>recenzja

WYSYP ZIELONYCH PRUSAKÓW
Przedstaw w punktach znaczenie (dla przyrody i człowieka) zachowania terenów podmokłych ...>>recenzja

DRUMLINKA
Zaproponuj działania, które wpłynęłyby na to, aby gatunki chronione w Polsce były znane dzieciom, młodzieży i dorosłym. ...>>recenzja

STOKROTKI - 03
Zaproponuj działania, które wpłynęłyby na to, aby gatunki chronione w Polsce były znane dzieciom, młodzieży i dorosłym. ...>>recenzja

CHILI MY
Zaproponuj działania, które wpłynęłyby na to, aby gatunki chronione w Polsce były znane dzieciom, młodzieży i dorosłym. ...>>recenzja

ALBATROSY
Zaproponuj działania, które wpłynęłyby na to, aby gatunki chronione w Polsce były znane dzieciom, młodzieży i dorosłym. ...>>recenzja

Ochrona środowiska
DRUMLINKI
Omów najważniejsze czynniki w Twoim regionie przyczyniające się do zmian klimatycznych. ...>>recenzja
Jaka przyszłość czeka ludzkość w kontekście postępujących zmian klimatycznych? Zaprezentuj obraz przyszłości. ...>>recenzja

REPORTERZY
Wskaż sposoby postępowania z odpadami na Twoim terenie

Odpowiedź w postaci prezentacji w PowerPoint

...>>recenzja

ZIÓŁKA
Zaprezentuj obieg wody w swojej dzielnicy/miejscowości. ...>>recenzja

WYSYP ZIELONYCH PRUSAKÓW
Zaprezentuj główne źródła zanieczyszczeń wody powierzchniowej w Twoim powiecie. Zaproponuj co można zmienić w tej kwestii. ...>>recenzja

LOP, Koło Ekologiczne
Zaprezentuj obieg wody w swojej dzielnicy/miejscowości. ...>>recenzja

KOORYNATOR

Gdańska Fundacja Wody Centrum Informacji i Edukacji Ekologicznej
SPONSORZY

Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Gdańsku
Twoja przeglądarka nie obsługuje ramek.<BR> Aby obejrzeć tę stronę, musisz mieć zainstalowaną przeglądarkę obsługującą ramki.<BR> Na przykład Netscape Navigator 3.x, Internet Explorer 3.x lub Opera.